CON LOS ALUMNOS DE 2ºB ESTUVIMOS INVENTANDO RIMAS DE SORTEO, PARA DEFINIR CON ELLOS MISMOS MEDIANTE ESTAS RIMAS EL TURNO DEL LEER SU PRODUCCIÓN. TAMBIÉN LAS VAMOS A USAR PARA EL TURNO DEL PRÉSTAMO.
MIREN QUE LINDAS QUEDARON:
EN LA CASA DE SANTINO
TODOS CUENTAN HASTA CINCO
UNO, DOS, TRES, CUATRO, CINCO.
JUANA
EN LA CASA DE PONCE
TODOS CUENTAN HASTA ONCE
UNO, DOS, TRES , CUATRO, CINCO , SEIS, SIETE
OCHO, NUEVE, DIEZ, ONCE..
JULIETA
EN LA CASA DE PINOCHO
TODOS CUENTAN HASTA OCHO
UNO, DOS, TRES, CUATRO,
CINCO, SEIS, SIETE, OCHO...
MILAGROS
EN LA CASA DEL MAGO DE OZ
TODOS CUENTAN HASTA DOS...
MÁXIMO
viernes, 10 de mayo de 2013
jueves, 2 de mayo de 2013
LEER PARA CRECER: TÍTULOS 2013.
- "Sapo de otro pozo" de Rodrigo Folgueira.
- "Desde el corazón" de Graciela Pellizzari.
- "Los días de Guille" de María Cristina Ramos.
- "Príncipe Melifluo en sueño de manzana" de Ángeles Durini.
- "Cartas amarillas de la La Boca a Rosario" de Mercedes Pérez Sabbi.
- "Galería Universal de malhechores" de Diego Muzzio.
1º DE MAYO "DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJADOR"
En noviembre de 1884 se celebró en Chicago el IV Congreso de la American Federation of Labor, en el que se propuso que a partir del 1º de mayo de 1886 se obligaría a los patronos a respetar la jornada de 8 horas y, si no, se iría a la huelga.
En 1886, el Presidente de los Estados Unidos, Andrew Johnson, promulgó la llamada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo diarias. Como esta ley no se cumplió las organizaciones laborales y sindicales de Estados Unidos se movilizaron. Llegada la fecha, los obreros se organizaron y paralizaron el país productivo con más de cinco mil huelgas.
El episodio más famoso de esta lucha fue el funesto incidente de mayo de 1886 en la Haymarket Square de Chicago: durante una manifestación contra la brutal represión de una reciente huelga una bomba provocó la muerte de varios policías. Aunque nunca se pudo descubrir quién fue el responsable de este atentado, cuatro líderes anarquistas fueron acusados, juzgados sumariamente y ejecutados.
En julio de 1889, la Segunda Internacional instituyó el "Día Internacional del Trabajador" para perpetuar la memoria de los hechos de mayo de 1886 en Chicago. Esta reivindicación fue emprendida por obreros norteamericanos e, inmediatamente, adoptada y promovida por la Asociación Internacional de los Trabajadores, que la convirtió en demanda común de la clase obrera de todo el mundo.El Congreso de París de la Segunda Internacional acordó celebrar el "Día del Trabajador" el 1º de mayo de cada año.
Desde 1890, los partidos políticos y los sindicatos integrados en la Internacional han dirigido manifestaciones de trabajadores en diversos países en petición de la jornada de 8 horas y como muestra de fraternidad del proletariado internacional.
Este origen reivindicativo y de lucha obrera se asocia con el 1º de mayo, cuya celebración ha pasado por diversos avatares según el país y su régimen político. En la actualidad, casi todos los países democráticos lo festejan, mientras que los sindicatos convocan a manifestaciones y realizan muestras de hermandad.
En 1954, la Iglesia católica, bajo el mandato de Pío XII, apoyó tácitamente esta jornada proletaria, al declarar ese día como festividad de San José obrero.
Durante el siglo XX, los progresos laborales se fueron acrecentando con leyes para los trabajadores, para otorgarles derechos de respeto, retribución y amparo social.
En Argentina, entre las leyes sociales, se pueden citar: la ley 4661 de descanso dominical; la ley 9688, que establece la obligación de indemnizar los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales aunque no medie culpa patronal; la ley 11.544, que limita la jornada laboral a 8 horas y la "Ley de despido", que trata del preaviso y de las indemnizaciones correspondientes.
En nuestro país el 1º de mayo es feriado nacional por la Ley 21329 de Feriados Nacionales y Días no Laborables.
En 1886, el Presidente de los Estados Unidos, Andrew Johnson, promulgó la llamada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo diarias. Como esta ley no se cumplió las organizaciones laborales y sindicales de Estados Unidos se movilizaron. Llegada la fecha, los obreros se organizaron y paralizaron el país productivo con más de cinco mil huelgas.
El episodio más famoso de esta lucha fue el funesto incidente de mayo de 1886 en la Haymarket Square de Chicago: durante una manifestación contra la brutal represión de una reciente huelga una bomba provocó la muerte de varios policías. Aunque nunca se pudo descubrir quién fue el responsable de este atentado, cuatro líderes anarquistas fueron acusados, juzgados sumariamente y ejecutados.
En julio de 1889, la Segunda Internacional instituyó el "Día Internacional del Trabajador" para perpetuar la memoria de los hechos de mayo de 1886 en Chicago. Esta reivindicación fue emprendida por obreros norteamericanos e, inmediatamente, adoptada y promovida por la Asociación Internacional de los Trabajadores, que la convirtió en demanda común de la clase obrera de todo el mundo.El Congreso de París de la Segunda Internacional acordó celebrar el "Día del Trabajador" el 1º de mayo de cada año.
Desde 1890, los partidos políticos y los sindicatos integrados en la Internacional han dirigido manifestaciones de trabajadores en diversos países en petición de la jornada de 8 horas y como muestra de fraternidad del proletariado internacional.
Este origen reivindicativo y de lucha obrera se asocia con el 1º de mayo, cuya celebración ha pasado por diversos avatares según el país y su régimen político. En la actualidad, casi todos los países democráticos lo festejan, mientras que los sindicatos convocan a manifestaciones y realizan muestras de hermandad.
En 1954, la Iglesia católica, bajo el mandato de Pío XII, apoyó tácitamente esta jornada proletaria, al declarar ese día como festividad de San José obrero.
Durante el siglo XX, los progresos laborales se fueron acrecentando con leyes para los trabajadores, para otorgarles derechos de respeto, retribución y amparo social.
En Argentina, entre las leyes sociales, se pueden citar: la ley 4661 de descanso dominical; la ley 9688, que establece la obligación de indemnizar los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales aunque no medie culpa patronal; la ley 11.544, que limita la jornada laboral a 8 horas y la "Ley de despido", que trata del preaviso y de las indemnizaciones correspondientes.
En nuestro país el 1º de mayo es feriado nacional por la Ley 21329 de Feriados Nacionales y Días no Laborables.
Día de Trabajo
Óleo sobre tela
Quinquela Martín
Óleo sobre tela
Quinquela Martín
miércoles, 15 de junio de 2011
Vitraux
“La luz viaja y al trasladarse, traspasa o se detiene, creando un mundo de sensaciones, emociones y sensibilidad.”
La técnica de colorear cristales fue utilizada por primera vez en Egipto y Mesopotamia para el año 3000 a.c. y mil años más tarde se comenzaron a moldear objetos de cristal transparente.
Los alumnos de 5º “A” realizaron los trabajos aquí expuestos. Para ello se tomó como ejemplo, el Siglo XIII - Período Gótico- en donde el vitraux quedó enlazado a la arquitectura, pues el estilo gótico de construcción permitió aumentar el número y el tamaño de las ventanas y esto trajo un extraordinario desarrollo del vitraux. También se tomó el Mural - Vitraux realizado por el artista argentino Luis Seoane, en la Sociedad Hebraica Argentina.
Los alumnos de 5º “A” realizaron los trabajos aquí expuestos. Para ello se tomó como ejemplo, el Siglo XIII - Período Gótico- en donde el vitraux quedó enlazado a la arquitectura, pues el estilo gótico de construcción permitió aumentar el número y el tamaño de las ventanas y esto trajo un extraordinario desarrollo del vitraux. También se tomó el Mural - Vitraux realizado por el artista argentino Luis Seoane, en la Sociedad Hebraica Argentina.
lunes, 13 de junio de 2011
Mariano Osquiguil
El área de Educación Plástica desea compartir el proyecto que se llevó a cabo el día 30/05/2011, mediante el cual nos visitó el artista plástico Mariano Osquiguil.
Después de varias tratativas se logró, no solamente su presencia, sino también, el traslado a la escuela de algunas de sus obras y herramientas que el artista utiliza al producir su arte. Cabe destacar, que algunas ideas del proyecto las propuso el mismo artista, asimismo obsequió a la institución una obra realizada por él, como testimonio de su visita.
Las fotos que se exponen son de la actividad realizada con el artista y los alumnos de 5ª grado “A”.
El propósito de la visita fue que los alumnos lograran:
-Apreciar parte de su obra.
-Entrevistar al artista plástico.
-Observar parte de sus herramientas, con las cuales realiza las producciones de sus obras.
-Teatralizar una subasta con las obras del artista.
-Realizar una actividad en relación a las obras expuestas.
La comunidad educativa se encuentra muy agradecida por todo lo que compartió Mariano ad-honorem.
Después de varias tratativas se logró, no solamente su presencia, sino también, el traslado a la escuela de algunas de sus obras y herramientas que el artista utiliza al producir su arte. Cabe destacar, que algunas ideas del proyecto las propuso el mismo artista, asimismo obsequió a la institución una obra realizada por él, como testimonio de su visita.
Las fotos que se exponen son de la actividad realizada con el artista y los alumnos de 5ª grado “A”.
El propósito de la visita fue que los alumnos lograran:
-Apreciar parte de su obra.
-Entrevistar al artista plástico.
-Observar parte de sus herramientas, con las cuales realiza las producciones de sus obras.
-Teatralizar una subasta con las obras del artista.
-Realizar una actividad en relación a las obras expuestas.
La comunidad educativa se encuentra muy agradecida por todo lo que compartió Mariano ad-honorem.
¡MUCHAS GRACIAS MARIANO OSQUIGUIL!
¡Te deseamos la suerte en tus proyectos!
lunes, 21 de marzo de 2011
Día Mundial de la Poesía
El lunes, 21 de marzo, se celebra el Día Mundial de la Poesía, una fecha especial para poetas, editores y amantes de este género literario. La fecha fue proclamada en la 30ª reunión de la UNESCO, en París en 1999, y se celebra cada 21 de marzo, equinoccio de primavera, desde el 2001, con los objetivos de fomentar la poesía, promover la enseñanza de la misma, volver a la tradición de los recitales poéticos, restablecer el diálogo de la poesía con las demás manifestaciones artísticas, apoyar a los pequeños editores de este género, y ofrecer una imagen atractiva de lo poético en los medios de comunicación.
Según la UNESCO, merced a sus asociaciones y metáforas, y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye otra faceta posible del diálogo entre las culturas. Diversidad en el diálogo, libre circulación de las ideas por medio de la palabra, creatividad e innovación: el Día Mundial de la Poesía es una invitación a reflexionar sobre el poder del lenguaje y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona, y, sobre todo, el valor de la pregunta y de lo próximo.
La poesía es un arma cargada de futuro
(Gabriel Celaya)
Cuando ya nada se espera personalmente exaltante,
mas se palpita y se SIGUE Más Acá de la conciencia,
fieramente existiendo, ciegamente afirmación,
como un pulso que golpe las tinieblas,
Cuando se miran de frente
los vertiginosos ojos Claros de la muerte,
se citan las verdades:
las bárbaras, terribles, amorosas crueldades.
Se citan los poemas
que ensanchan los Pulmones de cuantos, asfixiados,
piden ser, piden ritmo,
piden ley para aquellos que siento excesiva.
Con la Velocidad del instinto,
con el rayo del prodigiosa,
como mágica evidencia, lo real se nos convierte
en lo idéntico a sí mismo.
Poesía para el pobre, poesía necesaria
como el pan de cada día,
como el aire que exigimos trece veces por minuto,
para ser y en tanto somos dar un sí que glorifica.
Porque vivimos a golpes, porqué Apenas si nos dejan
Decir que somos quien somos,
Nuestros cantares no pueden ser sin pecado un adorno.
Estamos Tocando el fondo.
Maldigo la poesía concebida como un lujo
cultural por los neutrales
que, lavándose las manos, se desentienden y evadir.
Maldigo la poesía de quien no toma Partido subasta mancharse.
Hago Mías las Faltas. Siento en mí a cuantos sufra
y canto Respirando.
Canto, y canto, y cantando más allá de mis penas
personales, me ensancha.
Quisiera Daros vida, provocar Nuevos Actos,
y calculo por ESO con técnica qué puedo.
Me siento un Ingeniero del verso y un obrero
que Trabaja Con otro en España en suspensión Aceros.
Tal es mi poesía: poesía-Herramienta
a la Vez que LATIDO de lo unánime y ciego.
Tal es, arma cargada de futuro expansiva
con que tiene apunto al pecho.
No es una poesía gota a gota pensada.
No es un bello producto. No es un Fruto perfecto.
Es algo como el aire que Todos respiramos
y es el canto que espacia Cuanto Dentro llevamos.
Son palabras que Todos repetimos sintiendo
como nuestras, y vuelan. Son más que lo das.
Son lo más necesario: lo que no Tiene número.
Son Gritos en el cielo, y en la tierra son Actos.
Según la UNESCO, merced a sus asociaciones y metáforas, y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye otra faceta posible del diálogo entre las culturas. Diversidad en el diálogo, libre circulación de las ideas por medio de la palabra, creatividad e innovación: el Día Mundial de la Poesía es una invitación a reflexionar sobre el poder del lenguaje y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona, y, sobre todo, el valor de la pregunta y de lo próximo.
La poesía es un arma cargada de futuro
(Gabriel Celaya)
Cuando ya nada se espera personalmente exaltante,
mas se palpita y se SIGUE Más Acá de la conciencia,
fieramente existiendo, ciegamente afirmación,
como un pulso que golpe las tinieblas,
Cuando se miran de frente
los vertiginosos ojos Claros de la muerte,
se citan las verdades:
las bárbaras, terribles, amorosas crueldades.
Se citan los poemas
que ensanchan los Pulmones de cuantos, asfixiados,
piden ser, piden ritmo,
piden ley para aquellos que siento excesiva.
Con la Velocidad del instinto,
con el rayo del prodigiosa,
como mágica evidencia, lo real se nos convierte
en lo idéntico a sí mismo.
Poesía para el pobre, poesía necesaria
como el pan de cada día,
como el aire que exigimos trece veces por minuto,
para ser y en tanto somos dar un sí que glorifica.
Porque vivimos a golpes, porqué Apenas si nos dejan
Decir que somos quien somos,
Nuestros cantares no pueden ser sin pecado un adorno.
Estamos Tocando el fondo.
Maldigo la poesía concebida como un lujo
cultural por los neutrales
que, lavándose las manos, se desentienden y evadir.
Maldigo la poesía de quien no toma Partido subasta mancharse.
Hago Mías las Faltas. Siento en mí a cuantos sufra
y canto Respirando.
Canto, y canto, y cantando más allá de mis penas
personales, me ensancha.
Quisiera Daros vida, provocar Nuevos Actos,
y calculo por ESO con técnica qué puedo.
Me siento un Ingeniero del verso y un obrero
que Trabaja Con otro en España en suspensión Aceros.
Tal es mi poesía: poesía-Herramienta
a la Vez que LATIDO de lo unánime y ciego.
Tal es, arma cargada de futuro expansiva
con que tiene apunto al pecho.
No es una poesía gota a gota pensada.
No es un bello producto. No es un Fruto perfecto.
Es algo como el aire que Todos respiramos
y es el canto que espacia Cuanto Dentro llevamos.
Son palabras que Todos repetimos sintiendo
como nuestras, y vuelan. Son más que lo das.
Son lo más necesario: lo que no Tiene número.
Son Gritos en el cielo, y en la tierra son Actos.
lunes, 15 de noviembre de 2010
miércoles, 10 de noviembre de 2010
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